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      宜昌游戲干預

      2021-02-24 15:22:41
      宜昌游戲干預
      詳細介紹:

      孤獨癥兒童的感知游戲即整個游戲過程以訓練感知能力為主線,強調利用感知覺參與的游戲活動。例如:摸口袋、藏貓貓等。建構游戲,是幼兒利用各種不同的結構玩具或結構材料(積木、積塑、金屬片、泥、沙、雪等),構造物體形象,反映現實生活的一種活動。建構游戲多用手進行操作,他們在游戲中不停地做著各種動作(擺、放、插、拼、整理等)。這種手眼協調、手腦并用練習,會有效地促進他們感知覺的發展。在建構游戲中,一切的建構活動都以豐富的想象和創造思維為基礎。語言游戲即整個游戲過程以訓練語言能力為主線,強調語言的理解或語言的表達,例如接龍游戲、擊鼓找物。

      孤獨癥培訓

      故事治療是當今風行于世的一種兒童心理治療流派,鼓勵兒童自己講故事,講自己的故事,鼓勵孩子們對同一故事背景發展出不同的后續情節,并在問題情境中進行角色扮演,這樣不僅培養了孩子傾聽與表達能力,同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題,進而在故事中幫助孩子解決問題,舒解情緒壓力。角色游戲是幼兒根據自己的興趣和愿望,以模仿和想象,通過扮演角色,創造性地表現其生活體驗的一種活動。角色游戲是自然游戲的一種,是幼兒期特有的典型的游戲。

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