康復三階*社交提升班
內容形式:針對譜系兒童的核心困難而設置,干預內容為語言理解力、表達力,非語言信息,情感培養,自我意識提升和全面的行為管理;
課程設置:自理社交(集體)、游戲(集體)、一對一教師示范與家長操作;
入學條件:
1孩子有主動語言
2具有一定的詞匯量和思維能力,認識常見物及顏色形狀等
3可以簡單交流
4會玩簡單的互動游戲
具體以大福干預中心現場測評為準。
適用對象:
1普幼融合前、融合中想提升規則、溝通、社交能力的小朋友;
2經過一段時期的干預,已經取得階段性進步,但在核心障礙上進展緩慢的;
3高功能兒童、自閉傾向、阿斯伯格兒童以及不知道社交障礙如何引領的家長。